为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，全面深化学校教育综合改革，提升人才培养质量，11月7日，校党委书记闫敬来主持召开了“夯实本科办学基础，进一步提升人才培养质量”党委专题会议，全体校领导，各系（部）书记、主任和分管教学工作的副主任，校教学督导委员会主任、副主任，相关职能部门及附属医院负责人参加了会议。

会上，各系（部）主任、附属医院负责人及校教学督导委员会主任分别从专业建设、课程设置、实践教学环节、教学方法改革、师资队伍建设、教学质量保障及医教研协同发展等方面进行了详细汇报和交流，分析了人才培养过程中遇到的问题和困难，并就做好下一步工作提出了建设性意见。

党委委员、分管教学工作副院长陈振文指出，本科教育教学工作要坚持系统思维，强化基层管理，科学把握高质量人才培养体系内涵。下一步，学校要系统梳理各教学单位中存在的问题，构建学校主导、系部主体、职能部门主责的工作体系，打通人才培养机制改革的“最后一公里”。

党委副书记、院长孟小平指出，人才培养质量是一所高校最关键、也是最基本的生命线。做好人才培养工作要突出重点，优化培养方案、课程体系、教学评价、实践教学、督导机制、师资队伍、教学质量保障及系部自主权等八个维度，以质量求生存、以质量求发展，切实为社会培养高质量的人才。

党委书记闫敬来总结讲话强调，本科教育教学工作是我们的立校之基、兴校之本、强校之路，要不断强化和牢固树立人才培养的中心地位、本科教育教学的核心地位，形成定期专题研究推进本科教育教学工作常态化长效化机制。他要求：一是要在健全机制、完善制度、强化落实上下功夫，用科学合理的制度体系和运行机制来保障教学秩序规范有序；二是要在既教书又育人、坚持五育并举上下功夫，培养“德医双修”、全面发展的高素质人才；三是要在人才培养模式改革创新上下功夫，构建高质量的医教协同机制，探索产教融合的人才培养模式，深化巩固护理教育优势特色；四是要在支持教师发展，提升育人能力上下功夫，完善支持教师发展机制，加大人才引育力度，提升服务教师发展意识和能力；五是要在评价与督导上下功夫，健全完善评价与督导体系，加强教学督导与评价工作。

会议要求，学校办公室要针对反映的问题和建议进行梳理总结，相关职能部门要逐条逐项研究落实。

来源：党委（院长）办公室

文字：李莉

图片：张钰、刘慧姣